فاعلية نظم المعلومات الإدارية في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين في الإدارة العامة – جامعة الزاوية

المؤلفون

  • صفاء بلعيد الهادي دغيم قسم الإدارة - كلية الاقتصاد / جامعة الزاوية Author

الكلمات المفتاحية:

نظم المعلومات الإدارية، الأداء الوظيفي، فاعلية النظم، الإدارة العامة، جامعة الزاوية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية نظم المعلومات الإدارية في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين بالإدارة العامة بجامعة الزاوية. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثّل مجتمعها في (150) موظفًا، بينما بلغت العينة (50) مفردة. واستخدمت الاستبانة أداةً لجمع البيانات. وأظهرت النتائج أن مستوى فاعلية نظم المعلومات الإدارية جاء مرتفعًا بمتوسط (3.49)، كما جاء الأداء الوظيفي مرتفعًا بمتوسط (3.72)، مع وجود علاقة ارتباط موجبة قوية ودالة إحصائيًا بين المتغيرين بلغت (0.707). وأوصت الدراسة بتطوير البنية التقنية، وتعزيز التدريب، ودعم الاستخدام الفاعل للنظم داخل الإدارة الجامعية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

أولاً: الكتب

1. أبو النصر، مدحت محمد. (2008)، الأداء الإداري المتميز، القاهرة: المجموعة العربية للتدريب والنشر.

2. الحسنية، سليم. (2006)، نظم المعلومات الإدارية (الطبعة الثالثة)، عمان: دار الوراق للنشر والتوزيع.

3. النجار، فايز جمعة. (2010)، نظم المعلومات الإدارية: منظور إداري، عمان: دار الحامد للنشر والتوزيع.

ثانياً: الرسائل والأطروحات الجامعية

4. سكفالي، حسين، ومقلاتني، مروة. (2020)، نظم المعلومات الإدارية وأثرها على الأداء الوظيفي للعاملين: دراسة حالة بنك الفلاحة والتنمية الريفية (BADR) وكالة قالمة (رسالة ماجستير غير منشورة)، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة 8 ماي 1945، قالمة، الجزائر.

5. الفايدي، سالم بن يراكة. (2008)، فرق العمل وعلاقتها بأداء العاملين في الأجهزة الأمنية (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، كلية العلوم الإدارية، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، المملكة العربية السعودية.

ثالثاً: المجلات والمقالات العلمية

6. إمعيتيق، خالد عبد الرفيع. (2019)، دور نظم المعلومات الإدارية في تحسين الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على العاملين بمصلحة الأحوال المدنية بمدينة البيضاء، Economic Studies Journal، 2(1)، 127-149.

7. الجوهري، سعيد. (2021)، دور تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الإداري في الجامعات الليبية، دراسات علمية في الإدارة، 14(2)، 11-35.

8. الحسن، أحمد. (2022)، أثر نظم المعلومات على تحسين الأداء الإداري في الجامعات العربية، دراسات أكاديمية في الإدارة، 5(1)، 20-50.

9. خوالدي، كمال طاهر، والقرني، سعيد بن بهيان. (2020)، أثر نظم المعلومات الإدارية على الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على جامعة الملك عبدالعزيز، مجلة البحوث التجارية، 42(2)، 1-45.

10. الشامي، عبد الرحمن. (2020)، نظم المعلومات ودورها في تحسين الأداء الإداري في المؤسسات التعليمية، مجلة الإدارة العامة، (العدد 25)، 88-115.

11. الشيخ، زيد فوزي أيوب، والحديثي، بسام ياسين. (2019)، دور نظم المعلومات الإدارية في تقييم أداء الموظفين السنوي، المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات، 9(3).

12. الصادق، أحمد الصادق معتوق. (2024)، نظم المعلومات الإدارية وأثرها على عناصر الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على مصلحة الأحوال المدنية بني وليد، المجلة العلمية لكلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي، جامعة المرقب، 5(9)، 180-202.

13. عبد الله، فاطمة. (2021)، دور نظم المعلومات في تحسين الأداء الإداري في الجامعات المصرية، المجلة العربية للتعليم العالي، 9(2)، 65-90.

14. عطية، العربي، وغميض، إيمان. (2017)، أثر نظم المعلومات الإدارية على أداء العاملين: دراسة حالة جامعة قاصدي مرباح ورقلة، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة، الجزائر.

15. قراش، صالح سعد. (2021)، أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات على الأداء الوظيفي للعاملين في المؤسسات التعليمية: دراسة ميدانية للمعهد العالي للعلوم والتقنيات / ليبيا، المجلة الجامعة، 4(23)، 77-102.

رابعاً: المراجع الأجنبية

16. Ondimu, E. M., Gitari, J., & Mugaa, L. (2024)، Human Resource Information Systems and Employees Performance at Nairobi City Water and Sewerage Company Limited, Kenya، European Journal of Theoretical and Applied Sciences, 2(6), 184-195.

17. Sukmawan, A. D., & Wahdiniwaty, R. (2020)، The Effect of Information System on Employee Performance، Advances in Economics, Business and Management Research, 112, 122-124.

التنزيلات

منشور

2026-03-17

كيفية الاقتباس

فاعلية نظم المعلومات الإدارية في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين في الإدارة العامة – جامعة الزاوية. (2026). مجلة الفاروق للعلوم, 2(1), 472-496. https://www.afjs.histr.edu.ly/index.php/afjs/article/view/72